เหตุใดแคนาดาจึงเป็นวันชาติแห่งความจริงและการปรองดองแห่งชาติเป็นครั้งแรกในปีนี้
จุดมุ่งหมายของวันหยุดคือการให้ความรู้และเตือนพลเมืองเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของเด็กพื้นเมืองและระลึกถึงความทุกข์ทรมานของพวกเขา

แคนาดาเป็นวันชาติเพื่อความจริงและการปรองดองแห่งชาติเป็นครั้งแรกในวันพฤหัสบดีที่เพื่อเป็นเกียรติแก่เด็กที่สูญหายและผู้รอดชีวิตจากโรงเรียนที่อยู่อาศัยของชนพื้นเมือง ครอบครัว และชุมชนของพวกเขา
จุดมุ่งหมายของวันหยุดคือการให้ความรู้และเตือนพลเมืองเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของเด็กพื้นเมืองและระลึกถึงความทุกข์ทรมานของพวกเขา ประชาชนทุกคนได้รับการสนับสนุนให้สวมสีส้มเพื่อเน้นว่าเด็กพื้นเมืองถูกปล้นวัฒนธรรมและเสรีภาพของพวกเขาอย่างไร
สีส้มเป็นสีที่ Phyllis Webstad ผู้รอดชีวิตจากโรงเรียนที่อยู่อาศัยของ First Nations สวมใส่ในวันแรกของการเรียน ในที่สุด Webstad ถูกปล้นเสื้อผ้าของเธอและผมของเธอก็ถูกตัดออกดังนั้นจึงทำให้วัฒนธรรมของเธอหายไปจากเธอ
จดหมายข่าว| คลิกเพื่อรับคำอธิบายที่ดีที่สุดของวันนี้ในกล่องจดหมายของคุณ
วันชาติเพื่อความจริงและการปรองดองเกิดขึ้นได้อย่างไร?
เมื่อต้นปีนี้มีการค้นพบสถานที่ฝังศพของนักเรียนพื้นเมืองที่ไม่มีเครื่องหมายหลายร้อยแห่งซึ่งเป็นของเด็ก 215 คนของโรงเรียนที่อยู่อาศัยชาวอินเดียแคมลูปส์จากบริติชโคลัมเบียของแคนาดา สิ่งนี้ทำให้เกิดความโกรธแค้นระดับชาติในประเทศและกระตุ้นให้กลุ่มชนพื้นเมืองเรียกร้องให้มีการค้นหาหลุมฝังศพจำนวนมากทั่วประเทศ

คณะกรรมการความจริงและการปรองดองของแคนาดา (TRC) ได้สรุปหลังจากนี้ว่าโรงเรียนที่อยู่อาศัยดังกล่าวเป็นความพยายามอย่างเป็นระบบและได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลในการทำลายวัฒนธรรมและภาษาของชาวอะบอริจินและเพื่อดูดซึมชนชาติอะบอริจินเพื่อไม่ให้พวกเขากลายเป็นชนชาติที่แตกต่างกันอีกต่อไป นอกจากนี้ยังทำให้การปฏิบัติการและจุดมุ่งหมายของโรงเรียนดังกล่าวเทียบเท่ากับการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ทางวัฒนธรรม
ในรายงานสำคัญประจำปี 2558 โดยคณะกรรมการความจริงและการปรองดองของรัฐบาล มีการเรียกร้องให้ดำเนินการ 94 ครั้งเพื่อเป็นเกียรติแก่ผู้เสียชีวิต แต่การยอมรับทางกฎหมายเกิดขึ้นหลังจากการค้นพบหลุมศพเท่านั้น
รัฐสภาแคนาดาอนุมัติวันหยุดของรัฐบาลกลางนี้อย่างถูกกฎหมายเมื่อวันที่ 2 มิถุนายน พ.ศ. 2564 พระราชบัญญัติแก้ไขตั๋วแลกเงิน พระราชบัญญัติการตีความ และประมวลกฎหมายแรงงานของแคนาดา (วันแห่งชาติเพื่อความจริงและการปรองดอง) ได้รับการยินยอมจากราชวงศ์
แล้วเกิดอะไรขึ้นในโรงเรียนที่อยู่อาศัย?
มีโรงเรียนที่อยู่อาศัยของอินเดียที่ดำเนินการโดยรัฐบาล 140 แห่งที่ดำเนินการในแคนาดาระหว่างปี พ.ศ. 2374 ถึง พ.ศ. 2541 โดยโรงเรียนสุดท้ายปิดตัวลงเมื่อประมาณ 23 ปีที่แล้ว บัญชีของโรงเรียนเหล่านี้เน้นให้เห็นถึงวิธีที่เด็ก ๆ ถูกพรากจากครอบครัวอย่างรุนแรง พวกเขาไม่ได้รับอนุญาตให้ยอมรับวัฒนธรรมหรือพูดภาษาของตน
เข้าร่วมเดี๋ยวนี้ :ช่องโทรเลขอธิบายด่วนโรงเรียนเหล่านี้มีความแออัดยัดเยียดและเสนอมาตรฐานการศึกษาที่ไม่ดีพร้อมกับตารางงานที่เข้มงวดสำหรับเด็กๆ โรงเรียนเหล่านี้ยังได้รับเงินทุนไม่เพียงพอ ซึ่งการศึกษาจำกัดอยู่เพียงการมอบทักษะการปฏิบัติ ตัวอย่างเช่น เด็กผู้หญิงในโรงเรียนได้รับการสอนให้ทำงานบ้าน เช่น เย็บผ้า ซักผ้า ทำอาหาร และทำความสะอาด ในขณะที่เด็กผู้ชายได้รับการสอนทักษะเช่นงานไม้และการทำฟาร์ม
เนื่องด้วยสภาพการณ์ที่แพร่หลาย เด็กพื้นเมืองที่มีสุขภาพดีก่อนหน้านี้ร้อยละ 24 เสียชีวิตในโรงเรียนเหล่านี้ ผู้ตรวจการทางการแพทย์ของรัฐบาลระบุในปี 2450

มีความพยายามอะไรอีกบ้างที่ได้ทำเพื่อรักษาสิทธิของนักเรียนพื้นเมือง?
ด้วยเงื่อนไขของโรงเรียนที่อยู่อาศัยมักจะถูกนำขึ้นในการอภิปรายทางการเมืองของแคนาดา ผู้รอดชีวิตและกลุ่มที่แยบยลได้สนับสนุนการยอมรับอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับความน่าสะพรึงกลัวที่มอบให้กับเด็ก ๆ
พวกเขาเรียกร้องการยอมรับและความรับผิดชอบสำหรับมรดกอันยาวนานของอันตรายที่เกิดขึ้น สิ่งเหล่านี้ส่งผลให้เกิดข้อตกลงและคำขอโทษหลายประการจากรัฐบาลกลาง การจัดตั้งคณะกรรมการความจริงและการปรองดองและศูนย์ความจริงและการปรองดองแห่งชาติก็เป็นผลผลิตจากสิ่งเหล่านี้เช่นกัน
| ทำไมกลุ่มชนพื้นเมืองในแคนาดาต้องการค้นหาหลุมฝังศพของเด็กทั่วประเทศหน่วยงานของรัฐเหล่านี้ได้เปิดโอกาสให้ผู้ที่ได้รับผลกระทบโดยตรงหรือโดยอ้อมจากมรดกของนโยบายโรงเรียนที่อยู่อาศัยของอินเดียได้แบ่งปันเรื่องราวและประสบการณ์ของพวกเขา ศูนย์ความจริงและการปรองดองแห่งชาติได้กลายเป็นที่เก็บถาวรสำหรับคำชี้แจง เอกสาร และเอกสารอื่นๆ ที่คณะกรรมาธิการรวบรวมไว้
วันนี้เป็นวันที่ระลึกได้อย่างไร ?

เพื่อเป็นการเฉลิมฉลองปีแรกของวันหยุดนี้ อาคารต่างๆ ทั่วประเทศจะส่องสว่างเป็นสีส้มตั้งแต่เวลา 19:00 น. ถึงพระอาทิตย์ขึ้นในเช้าวันรุ่งขึ้นของวันที่ 30 กันยายน อาคารของรัฐบาลกลาง เช่น หอคอยสันติภาพบนเนินรัฐสภาก็ติดไฟด้วยเช่นกัน
กิจกรรมการศึกษาสองภาษาที่รวมโปรแกรมโปรที่ออกแบบมาสำหรับนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถึง 12 พร้อมกับครูของพวกเขาและนำเสนอผู้เฒ่าผู้แก่ เยาวชน และผู้รอดชีวิตจากชนพื้นเมือง นี้ถูกออกอากาศทางเว็บในทุกโรงเรียนทั่วประเทศ พิธีพระอาทิตย์ขึ้นที่อัดไว้ล่วงหน้าซึ่งมีมือกลอง คนโสด และผู้สูงอายุ และประเพณีพื้นเมืองต่างๆ
แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ: