อธิบาย: 'ฟองสบู่ของโรงเรียน' ที่กรณาฏกะเสนอให้นักเรียนคืออะไร
ในขณะที่รัฐบาลกรณาฏกะวางแผนที่จะเปิดโรงเรียนอีกครั้ง คณะกรรมการที่ปรึกษาด้านเทคนิคของ Covid ได้เสนอให้แนะนำนักเรียนกลุ่มเล็ก ๆ ที่แยกจากกันเพื่อจัดการกับการแพร่กระจายของไวรัสที่เป็นไปได้
นักเรียนมาสอบที่เมืองเบงกาลูรู (ภาพถ่าย/ไฟล์ PTI) คณะกรรมการที่ปรึกษาด้านเทคนิคของ Covid-19 (TAC) ที่จัดตั้งขึ้นโดยรัฐบาลกรณาฏกะได้เสนอแนวคิด 'school bubble' เพื่อลดการแพร่กระจายของโรคในเด็ก (อายุต่ำกว่า 18 ปี) ที่เข้าร่วมชั้นเรียนออฟไลน์ที่โรงเรียนและวิทยาลัยก่อนเข้ามหาวิทยาลัยทั่วรัฐ .
ฟองสบู่ของโรงเรียนคืออะไร?
ฟองสบู่ของโรงเรียนเป็นการจำแนกประเภททางกายภาพที่เกิดขึ้นระหว่างกลุ่มที่ประกอบด้วยนักเรียนจำนวนน้อย ตามแนวคิด แต่ละฟองดังกล่าวจะรวมถึงนักเรียนที่มักจะอยู่เป็นกลุ่มในช่วงเวลาเรียนตลอดภาคเรียนหรือปีการศึกษา
สมาชิก TAC บอก เว็บไซต์นี้ ว่าแนวคิดนี้จะช่วยให้ผู้บริหารแยกนักเรียนจำนวนน้อยลงได้อย่างง่ายดายในกรณีที่มีใครติดเชื้อ ตัวอย่างเช่น ฟองสบู่ของโรงเรียนสามารถมีนักเรียนได้ 30 คน ถ้าคนใดคนหนึ่งติดเชื้อ คนอื่นๆ สามารถกักตัวเองได้ แต่โรงเรียนไม่จำเป็นต้องปิดโดยสิ้นเชิง สิ่งนี้จะช่วยให้ผู้อื่นเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องเช่นกัน ผู้เชี่ยวชาญอธิบาย
|กรณาฏกะ: คณะที่ปรึกษา Covid-19 แนะนำให้เปิดเรียนแบบออฟไลน์ต่อสำหรับเกรด 6 ถึง 8 ตั้งแต่วันที่ 13 กันยายน
ทำไมฟองสบู่ของโรงเรียนถึงมีความสำคัญ?
ผู้เชี่ยวชาญรู้สึกว่าแนวคิดเรื่องฟองสบู่ในโรงเรียนจะมีความเกี่ยวข้องกับนักเรียนที่เรียนในระดับประถมศึกษาหรือต่ำกว่า นักเรียนเหล่านี้จะมีโอกาสโต้ตอบแบบตัวต่อตัวมากขึ้นในแต่ละวัน ด้วยฟองสบู่ของโรงเรียน TAC ตั้งข้อสังเกตว่ากระบวนการประเมินความเสี่ยงเพื่อระบุผู้ติดต่อที่ใกล้ชิดของนักเรียนที่ติดเชื้อโควิดก็จะง่ายขึ้นเช่นกัน
แนวคิดนี้เป็นแนวคิดใหม่ทั้งหมดหรือไม่?
ไม่ได้ TAC กล่าวถึงเรื่องนี้ว่าประสบความสำเร็จในการดำเนินการที่โรงเรียนในสหราชอาณาจักร รัฐบาลมีมาตรการเว้นระยะห่างทางสังคมเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนภายในฟองสบู่ของโรงเรียนโดยเฉพาะ อย่างไรก็ตาม สมาชิกของฟองสบู่ทุกคนต้องได้รับการทดสอบ RT-PCR หากนักเรียนติดเชื้อ
สิ่งนี้จะถูกนำไปใช้เมื่อใด
ข้อเสนอโดยละเอียดที่อธิบายแนวคิดทั้งหมดได้ถูกส่งไปยังหัวหน้าคณะรัฐมนตรี Basavaraj Bommai รัฐบาลของรัฐคาดว่าจะมีการโทรติดต่อครั้งสุดท้ายหลังจากการพิจารณาเพิ่มเติมระหว่างผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลักของภาคการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในรัฐ รวมทั้งครู ตัวแทนผู้ปกครอง และผู้บริหารโรงเรียน TAC ได้แนะนำให้นำแนวคิดนี้ไปใช้จริงในโรงเรียนต่างๆ ในรัฐกรณาฏกะ
|แนวทางการเปิดสถาบันการศึกษาในเดลีแนวคิดนี้เป็นแนวคิดใหม่ทั้งหมดหรือไม่?
ไม่ได้ TAC อ้างว่าสิ่งนี้ถูกนำไปใช้อย่างประสบความสำเร็จในโรงเรียนในสหราชอาณาจักร รัฐบาลมีมาตรการเว้นระยะห่างทางสังคมเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนภายในฟองสบู่ของโรงเรียนโดยเฉพาะ อย่างไรก็ตาม สมาชิกของฟองสบู่ทุกคนต้องได้รับการทดสอบ RT-PCR หากนักเรียนได้รับการยืนยันการติดเชื้อ
จดหมายข่าว| คลิกเพื่อรับคำอธิบายที่ดีที่สุดของวันนี้ในกล่องจดหมายของคุณ
แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ:
